عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان
ب- حل مسأله و نظريۀ پردازش اطلاعات
در نظريۀ پردازش اطلاعات به فرايندهاي ذهني که يادگيرنده آنها را در جريان حل مسأله به کار مي‌گيرد، توجه مي‌شود. به نظر اين گروه، مهم ترين جنبۀ حل مسأله بازنمايي آن است که در جريان آن فرد بايد چهار مرحلۀ اساسي زير را طي کند:
- وضعيت نخستين: شرايطي است که فرد پس از تشخيص دادن مسأله خود را در آن مي‌بيند.
- وضعيت مطلوب يا هدف: چيزي است که حل کننده مسأله در جست و جوي آن است. مسلماً درک هدف براي دست يافتن به آن اهميت بسيار دارد.
- شناخت فعاليت ها: شناخت فعاليت‌هايي که مي‌تواند براي حل مسأله انجام دهد.
- درک محدوديت ها: درک محدوديت‌هاي موجود باي حل هر مسأله.(گلاور و بروئينگ 1990، به نقل از احمدي 1380).
سوالات یا اهداف پایان نامه :
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر
